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教师个人校本培训反思:从“被动学习”到“主动探究”

来源:www.qiannianhanyun.com 时间:2024-05-26 05:48:04 作者:花容个人网 浏览: [手机版]

随着教育改断深入,教师的专业发展已经成为教育领域中可忽视的重要议题www.qiannianhanyun.com花容个人网。作为一中学语文教师,我也参了学校织的个人校本培训,这次培训让我深刻认识到了自己的足和需要进一步提升的方向。

  首先,我意识到自己在培训中存在“被动学习”的问题。在课堂,我往往只是听讲师讲解,缺乏主动思考和探究花容个人网。而且,我往往把培训当成一种任务,只是完成了学习的任务,而没有真正将所学的知识应用到实践中去。这种“被动学习”的状态,既浪费了时间和精力,也影响了个人的专业发展。

  其次,我也发现自己在培训中缺乏对教育领域的深入理解来自www.qiannianhanyun.com。在培训中,讲师讲解了很的教育理论和方法,但是我往往只是停留在表面,没有深入思考和理解。我缺乏对教育领域的系统性认识,也缺乏对自己的专业发展的规划和思考。

教师个人校本培训反思:从“被动学习”到“主动探究”(1)

  针对以问题,我认为需要采取以下措

  一是要转变学习态度,从“被动学习”到“主动探究”来自www.qiannianhanyun.com。在培训中,我应该主动思考和探究,积极提出问题和分经验,从而更好地理解和掌握所学的知识。同时,我也应该将所学的知识与实际教学相结合,断探索和创新,提高自己的教学水平。

  二是要强对教育领域的深入理解花_容_个_人_网。作为一教师,我应该具备对教育领域的系统性认识和深入理解,这样才能更好地指导学生,提高教学质量。因此,我需要强对教育理论和方法的学习和研究,断提高自己的专业素

  三是要进行个人专业发展规划来自www.qiannianhanyun.com。在培训中,我应该认真思考自己的教学目标和发展方向,制定个人专业发展计划,断提高自己的教学水平和教育教学能力。

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